Iniciación a pensamiento lógico matemático
Retos que parecen imposibles, estrategias ganadoras, códigos secretos, trucos matemáticos y problemas para pensar de otra manera.
Qué se trabaja
Esta extraescolar no es refuerzo escolar. Es un laboratorio de pensamiento para niños y niñas de mentes inquietas: resolver retos que parecen imposibles, descubrir estrategias ganadoras de juegos, descifrar códigos secretos, medir infinitos y entender trucos matemáticos. El objetivo es claro: pensamiento lógico, razonamiento matemático, creatividad, resolución de problemas y pensamiento crítico.
Retos de ingenio, patrones, trucos matemáticos y problemas que invitan a buscar atajos inteligentes.
Estrategias ganadoras de juegos, razonamiento lógico y primeras demostraciones explicadas de forma accesible.
Códigos secretos, probabilidad sorprendente, cumpleaños compartidos, grafos, mapas y redes.
Ideas grandes contadas con lenguaje cercano: infinitos, decisiones justas y pequeñas investigaciones matemáticas.
Primeros retos
Algunos problemas se entienden en un minuto, pero abren conversaciones matemáticas muy potentes.
Reto 01
Tienes que sumar 1+2+3+4…+20.000 y tienes escasos minutos para hacerlo. ¿Se te ocurre una manera de lograrlo?
Reto 02
Se colocan 21 cerillas sobre la mesa. En cada turno, cada jugador puede retirar 1, 2 o 3 cerillas. Pierde quien se lleva la última. ¿Existe una estrategia para ganar siempre?
Reto 03
En una clase hay 30 personas. ¿Es probable que haya dos que cumplan años exactamente el mismo día?
Reto 04
Descifra el mensaje: JXYJ HFRGNT IJ QJYWFX JX FSYNLZT, UJWT KZSHNTSF GNJS UFWF HTSKZSINW F VZNJS NSYJSYF QJJW XNS UJWRNXT.
Qué se llevan
Una relación más rica, creativa y menos mecánica con las matemáticas.
Más autonomía para enfrentarse a problemas abiertos, probar estrategias y no rendirse al primer intento.
Capacidad para explicar, justificar y discutir soluciones con pensamiento lógico y crítico.